الطلاب الموهوبون وذوو القدرات متدنو التحصيل

بروفيسور ديان مونتغمري استاذ فخري في التربيه بجامعه ميدلسكس بلندن. وهي معلمه خبيره واستاذه بكليه تربيه المعلمين. يتضمن موضوع الدكتوراه الخاص بها تحسين التعليم والتعلم. وهي اخصائيه نفسيه مجازه ومتخصصه في البحوث المتعلقه بالموهبه وصعوبات التعلم. وقد انشات وادارت ثلاثه برامج تعليم عن بعد لدرجه الماجستير بجامعه ميدلسكس، حيث كانت تعمل سابقا عميد لكليه التربيه والفنون المسرحيه ومديرا لكليه التربيه. تؤلف مونتغمري برامج ماجستير في تربيه الموهوبين، والاحتياجات التعليميه الخاصه، وصعوبات التعلم المحدده، الديسليسكيا”، وتدير” مشروعا بحثيا حول صعوبات التعلم” من موطنها في مدينه اسكس. وقد الفت اكثر من عشرين كتابا والعديد من المقالات في مجموعه من موضوعات التربيه، وهي تحاضر على نطاق واسع على الصعيدين الوطني والدولي. تتناول الطبعه الثانيه لكتاب “الطلاب الموهوبون و ذوو القدرات متدنو التحصيل” الاسباب الظاهره والخفيه لتدني التحصيل، لا سيما عند المتعلمين الاعلى قدره. يقدم الكتاب نموذجا يحدد مجموعه من العوامل الخارجيه والداخليه التى تتفاعل معا وتتسبب في تدني التحصيل. تحدد الاختبارات الرسميه بعض متدني التحصيل، ولكن يظل ثلثا هؤلاء الطلاب غير محددين، وهناك حاجه الى استخدام استراتيجيات اخرى بهذا الشان، خاصه التحدي المعرفي القائم على المنهج، والتقييم الواقعي القائم على الاداء. قد تخفي صعوبات التعلم والصعوبات السلوكيه والاجتماعيه والعاطفيه تدني التحصيل. يمكن ان تحول كل هذه العوامل دون التعلم، وهو ما يمكن التغلب عليه باستخدام استراتيجيات تدريس وتعلم ملائمه. يتناول الكتاب هذه المشكلات ويعرض لاستراتيجيات التدخل ذات الصله. يعرض الكتاب الابحاث المرتبطه بالتحديد والتدخل والعلاج بصوره مفصله، بما في ذلك بحث حديث اجرته ديان مونتغمري لبيان الطبيعه الحاليه للمدارس العاديه وما تواجهها من مشكلات. كما تعرض الفصول الاخيره ماده جديده اسست على بحث اجرته بيلى والاس لهيئه موهوبي لندن.